为进一步完善人才梯队建设，全面提升青年人才培养质量，中鲁食品公司以“传帮带”为实践形式，将“师带徒”工作作为岗位能力提升和传承的重要手段，不断完善人才培养长效机制。
应届毕业生李传旭刚入厂就深入生产一线学习，他与生产车间主任郭英经常出现在生产车间的各个工序之中。一个是“技高一筹”教得认真，一个是“求艺心切”学得细致。“传帮带”是一件很费心思的工作，需要师傅下真功夫、细功夫。郭英表示：“作为师傅，要有舍得为培养新人而吃苦的精神，经常与徒弟面对面地传，手把手地教，一点一滴地带。新人成长要有计划有目的地安排他们多实践多锻炼，说一千遍不如实实在在动手做一遍，多给他们支持、鼓励，激励他们充分发挥聪明才智。”
快线办员工段明昕作为李传旭线上销售方面的师傅，在师带徒的过程中不光倾囊相授、悉心教导，还常常与徒弟们共同探讨各项问题，迎接各种挑战，不断激发创新思维，推动业务创新。李传旭深刻地感悟到：“刚入职场就到了快线办，从金枪鱼的产品品类、生产加工流程到线上的直播销售、下单发货，在这个过程中，很多现场实操工作，都是师傅们手把手教，这是新员工从书本理论转化为现场实践的开端，也正是这样的良好开端，让我建立了工作信心，拥有了工作中更加明朗的方向。后续，我会珍惜每次工作、学习的机会，将理论与实践相结合，埋头苦干，积极投身到各项工作中，为公司发展贡献应有力量！”
走出校门，走入职场，从学生，到职工，看似出门、进门，实则相差甚远。近年来，中鲁食品公司按照“优选推荐师傅、促成结对帮带、构建培养机制”模式，积极开展形式多样的因材施教，助力青年员工成长成才的特色活动，一大批“新员工”逐步成长为技术骨干，为企业高质量发展带出新动能。